Informer le conservateur

Dans ce défi d'analyse critique, les élèves travaillent en groupes de deux pour choisir un ou plusieurs documents de la collection de la Bibliothèque et des Archives du Canada. En utilisant des critères spécifiques, ils décident si ces documents devraient être gardés ou supprimés de la collection. Les partenaires partagent ensuite leurs recommandations et leurs explications avec la classe.

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