La nature changeante du travail, de l’emploi et de la scolarité au Canada

Les élèves examinent les résultats du Recensement de 2006 et créent des manchettes qui dégagent et résument les défis et les opportunités liés aux variations du marché du travail et des niveaux de scolarité. Ils évaluent ensuite les plans créés par les gouvernements provinciaux et territoriaux pour exploiter ces occasions et relever ces défis. En conclusion, les élèves utilisent des statistiques pour élaborer des recommandations visant à améliorer les plans gouvernementaux qu’ils ont examinés.

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