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Inquiring into Local and Indigenous Histories

These lessons are designed to nurture the student competencies required for historical thinking and inquiry. Each lesson introduces a thinking tool and a related historical thinking concept that can then be used to support curriculum-related learning activities and inquiry projects.

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The development of these lessons was made possible with generous funding from the Canada History Fund of the Government of Canada.

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Identifying important voices

Identifying important voices

Students learn a strategy to identify voices and perspectives that should be considered when learning about local histories. Students learn about the value of listening to a range of voices and perspectives when learning about a historically important person, event, place, or idea. Students use crit…
Subjects: Social Studies, History
Grades: 7, 8, 9, 10, 11, 12
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Être à l’écoute de ses émotions pendant l’apprentissage

Être à l’écoute de ses émotions pendant l’apprentissage

Les élèves apprennent une stratégie pour identifier et réagir aux émotions qui peuvent survenir durant l’étude d’expériences ou d’événements historiques. Les élèves apprennent à identifier les &eacu…
Subjects: Social Studies, History
Grades: 7, 8, 9
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Critically reading a source

Critically reading a source

Students learn to identify the intended and unintended purposes and messages of text and other sources when inquiring into local history. They learn to use a strategy to question or interrogate text and other sources to determine the perspective and purpose, and to reveal inequities or social justic…
Subjects: Social Studies, History
Grades: 4, 5, 6
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Expliquer l’importance d’événements historiques

Expliquer l’importance d’événements historiques

Les élèves apprennent le concept de l’importance et comment s’en servir pour en apprendre davantage sur une anecdote locale. Les élèves utilisent les critères de l’importance pour expliquer l’importance d’un personnage, d’un &eac…
Subjects: Social Studies, History
Grades: 7, 8, 9
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Créer des questions d’enquête efficaces

Créer des questions d’enquête efficaces

Les élèves apprennent une stratégie pour créer des questions d’enquête pour se renseigner sur des personnes, des événements et des lieux dans une communauté. Les élèves commencent en apprenant des questions d’enquê…
Subjects: Social Studies, History
Grades: 7, 8, 9
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Évaluer des commémorations historiques

Évaluer des commémorations historiques

Les élèves apprennent une stratégie pour évaluer la pertinence d’une commémoration d’un personnage ou d’un événement historique. Les élèves explorent comment les points de vue des commémorations d’un person…
Subjects: Social Studies, History
Grades: 10, 11, 12
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