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Inquiring into Local and Indigenous Histories

These lessons are designed to nurture the student competencies required for historical thinking and inquiry. Each lesson introduces a thinking tool and a related historical thinking concept that can then be used to support curriculum-related learning activities and inquiry projects.

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The development of these lessons was made possible with generous funding from the Canada History Fund of the Government of Canada.

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Expliquer l’importance d’événements historiques

Expliquer l’importance d’événements historiques

Les élèves apprennent le concept de l’importance et comment s’en servir pour en apprendre davantage sur une anecdote locale. Les élèves utilisent les critères de l’importance pour expliquer l’importance d’un personnage, d’un &eac…
Subjects: Social Studies, History
Grades: 7, 8, 9
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Créer des questions d’enquête efficaces

Créer des questions d’enquête efficaces

Les élèves apprennent une stratégie pour créer des questions d’enquête pour se renseigner sur des personnes, des événements et des lieux dans une communauté. Les élèves commencent en apprenant des questions d’enquê…
Subjects: Social Studies, History
Grades: 7, 8, 9
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Juger des éléments de continuité et de changement

Juger des éléments de continuité et de changement

Les élèves apprennent une stratégie pour juger des éléments de continuité et de changement dans l’histoire d’une communauté. Les élèves apprennent les concepts de la continuité et du changement ainsi que leur utilit&ea…
Subjects: Social Studies, History
Grades: 7, 8, 9
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Creating effective inquiry questions

Creating effective inquiry questions

Students learn a strategy to create effective inquiry questions to learn about people, events, and places in a community. Students begin by learning what effective inquiry questions are and how they can be used to learn more about local histories. Students use criteria to identify and create effecti…
Subjects: Social Studies, History
Grades: 7, 8, 9, 10, 11, 12
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Être à l’écoute de ses émotions pendant l’apprentissage

Être à l’écoute de ses émotions pendant l’apprentissage

Les élèves apprennent une stratégie pour identifier et réagir aux émotions qui peuvent survenir durant l’étude d’expériences ou d’événements historiques. Les élèves apprennent à identifier les &eacu…
Subjects: Social Studies, History
Grades: 7, 8, 9
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Identifying important voices

Identifying important voices

Students learn a strategy to identify voices and perspectives that should be considered when learning about local histories. Students learn about the value of listening to a range of voices and perspectives when learning about a historically important person, event, place, or idea. Students use crit…
Subjects: Social Studies, History
Grades: 7, 8, 9, 10, 11, 12
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