Les élèves apprennent une stratégie pour identifier et réagir aux émotions qui peuvent survenir durant l’étude d’expériences ou d’événements historiques. Les élèves apprennent à identifier les émotions qui peuvent être ressenties durant l’étude d’expériences ou d’événements historiques et comprennent les effets possibles des émotions sur l’apprentissage et la réflexion. Afin de soutenir les enquêtes sur des histoires locales, cette leçon inclut des suggestions d’instructions destinées au personnel enseignant (introduction de la stratégie, pratiquer la stratégie, appliquer la stratégie pour se renseigner au sujet d’une anecdote locale et évaluer l’utilisation de la stratégie) et des ressources pour les élèves (des fiches d’activité et une grille d’évaluation).

Cette ressource fait partie des collections Outils de la pensée et « Inquiring into Local and Indigenous Histories ».