Outils de la pensée

T4TFRLogo.pngLa collection Outils de la Pensée comprend plus de 40 leçons adaptables à tous les niveaux scolaires et à toutes les matières, qui développent systématiquement les compétences des apprenants en matière de réflexion, de communication et d'action. Les leçons de la collection Outils de la Pensée sont conçues pour être intégrées de manière transparente dans toutes les expériences d'apprentissage et peuvent être adaptées pour être utilisées dans toutes les disciplines. Par exemple, un objectif pédagogique pourrait être d'accroître la compétence de l'apprenant à tirer des conclusions. Les idées et outils pédagogiques de la leçon Inférence peuvent être utilisés pour aider les apprenants à tirer des conclusions sur les personnages d'une histoire, à élaborer des conclusions en sciences ou à interpréter des données en mathématiques.

Il existe de nombreuses façons d'explorer et de conserver ces ressources d'enseignement et d'apprentissage prêtes à être utilisées en classe :

  • Utilisez la recherche par mot-clé ci-dessous pour sélectionner les ressources qui répondent à vos besoins.
  • Ajoutez un signet à vos favoris et enregistrez-les pour créer votre propre collection de ressources faciles à trouver.

Pour accéder à la collection en ligne, vous devez être membre individuel ou appartenir à un groupe partenaire de TC².

Vous pouvez également acheter The Competencies Toolkit, une version imprimée de l'ensemble de la collection en ligne (disponible en anglais seulement).

Des leçons adaptables à tous les niveaux scolaires et à toutes les matières, qui développent systématiquement les compétences des élèves en matière de réflexion, de communication et d'action.

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Imaginer les sensations

Le tableau aide les élèves à imaginer les sensations physiques et les sentiments associés à une situation particulière. Cette stratégie aide les élèves à décrire des évènements d’une manière r&eac…
Sujets: Art
Années: M, 1, 2, 3
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Inférence

Former une nouvelle conclusion fondée uniquement sur ce que l’on connait déjà. Cette ressource fait partie de la collection Outils de la pensée.
Sujets: Sujets non spécifiques
Années: 4, 5, 6, 7, 8, 9
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Interpréter les traces lors d’une enquête sur l’histoire d’une communauté

Les élèves apprennent comment analyser des éléments de preuve historiques afin de mieux comprendre les histoires locales. Les élèves comprennent les traces et comment les utiliser pour se renseigner au sujet des histoires locales. Afin de soutenir les enqu&e…
Sujets: Études sociales, Histoire
Années: 7, 8, 9
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Juger des éléments de continuité et de changement

Les élèves apprennent une stratégie pour juger des éléments de continuité et de changement dans l’histoire d’une communauté. Les élèves apprennent les concepts de la continuité et du changement ainsi que leur utilit&ea…
Sujets: Études sociales, Histoire
Années: 7, 8, 9
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Justifier les conclusions

Les tableaux de la ressource aident les élèves à trouver des informations ou des preuves pour justifier différentes conclusions. Cette ressource fait partie de la collection Outils de la pensée.
Sujets: Sujets non spécifiques
Années: M, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12
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Justifier un choix

Le tableau permet aux élèves de justifier leur choix de la meilleure option ou de la meilleure position à adopter. Cette ressource fait partie de la collection Outils de la pensée.
Sujets: Sujets non spécifiques
Années: 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12
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