Building voluntary teacher networks

Roland Case and Walt Werner explore key factors in building and sustaining teacher networks to support instructional change.

Format: PDF

Sujets: Professional Learning, Sujets non spécifiques

Année: M, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12

Type de ressource: Articles sur la formation professionnelle

Language: Anglais

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